[국어교육] 국어지식 연구

소개글

국어문법론을 수강하시는 분들에게 도움이 되었으면 합니다.. 국어지식연구에 대한 레포트 입니다.^^

목차

1. 서론 : 국어지식의 필요성

2. 국어지식의 내용
1) `국어 지식` 영역 내용 체계 및 내용   
2) 고등학교 <문법>의 내용 체계 및 내용

3. 국어지식 교수-학습 모형 및 학습 자료
1) 국어지식 교수-학습 모형
2) 국어지식 교육의 교수·학습 자료

4. 맺음말

< 참고 문헌>

본문내용

1. 서론 : 국어지식의 필요성

‘국어’라는 용어는 우리말을 가리키기도 하지만, ‘국어’라는 교과목을 가리키기도 한다. 이 ‘국어’ 과목은 우리나라의 초중등 교육에서 가장 중요시되는 교과 중의 하나이다. 2000년도부터 시행되는 우리나라의 교육과정에 의하면, ‘국어’과목은 1학년도에서 10학년도에 이르기까지 전 국민이 공통으로 학습하게 된다.

<중략>

4. 맺음말
국어지식교육에 대한 다양한 앞선 연구는 오늘날 국어과 영역에서 지식교육의 필요성과 효율성을 높이는데 기여해 왔다. 그러나 전통적인 국어지식교육이 문법교육으로 인식되거나 교수·학습 방법의 효율성과 관련하여 문법교육 무용론이 제기되는 등 혼란을 겪어온 것도 사실이다. 이와 같은 점에서 국어지식교육의 위상을 밝히고 내용 구성 문제를 검토하는 것은 의미 있는 일이 될 것이다. 왜냐하면 국어지식에 대한 이해 및 활용은 국어사용능력 신장에 도움을 줄 뿐만 아니라, 우리의 전통문화를 이해하고 창조해 가는 데도 도움이 될 것이기 때문이다. 이와 같은 관점에서 이글은 국어지식의 필요성과 중고등의 국어지식 체계 및 세부내용을 알아보았다. 아울러 그에 맞는 교수-학습 모형과 학습 자료도 검토해 보았다.

참고 자료

1. 김광해 외, 『국어지식탐구』, 박이정, 1999.
2. 박영목 외, 『국어교육학 원론』, 박이정, 2003.
3. 원훈의, 『국어과 교육 연구』, 국학자료원, 1996.
4. 허재영, 『국어과 교육의 탐색』, 박이정, 2001.