[언어학] 언어가 사고를 주도하는가 사고가 언어를 주도하는가

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목차

서론

본론
1. 언어의 정의와 특성
1) Webster사전의 정의
2) 교육학자의 언어의 정의
3) 언어학자의 언어의 정의
4) 언어의 특성(Petty와 Jensen, 1980)
2. 언어의 기능
3. 사고의 정의
4. 사고의 기능
5. 언어과 사고와의 관계
1) 언어와 사고는 동일하다(waston)
2) 언어와 인지는 상호의존적 (vygotsky)
3) 언어상대성과 언어결정론
① 언어가 사고를 결정 (Sapir-Whorf)
② 오우프의 언어상대성 이론
③ 훔볼트의 언어유기체설
4) 언어와 인지는 독립적 (chomsky)
5) 언어 보편성과 사고우위론
① 인지발달이 언어발달을 결정 (piaget)
② slobin의 사고우위론
③ Jhonston의 사고우위론
▸ 언어가 사고에 영향을 준다는 입장과 사고가 언어에 영향을 준다는 입장의 비교

결론

본문내용

지금까지 살펴보았듯이 언어와 사고와의 관계는 오랜 시일에 걸친 끈질긴 탐구에도 불구하고 아직도 미해결의 과제로 남아 있게 되었다. 물론 이 과제 자체는 여전히 도전적이며 매혹적이다. 왜냐하면 인간 사고를 이해하기 위해서도 이 과제는 언젠가 해결되어야 할 것이기 때문이다.
그 간의 연구 결과는 인간의 언어와 사고에 대한 해답을 주었다기보다는 오히려 더 많은 숙제를 제기하는데 그쳐 있는 상태라고 볼 수 있다. 이렇게 미흡한 상태이지만 그 간의 연구결과를 정리해 보는 것이 타당한 것 같다. 그렇게 함으로써 이 문제에 관한 현재의 좌표를 확인할 수 있고, 따라서 앞으로의 방향이나 진로도 예견할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음