[교육학] 학습자의 자유와 흥미
- 최초 등록일
- 2004.06.22
- 최종 저작일
- 2004.06
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소개글
도움마니 되실꺼예요..교수님께 칭찬받았어요~~^^
목차
1. 서론
2. 본론
1) 흥미란...
2) 자유란
3) 학습의 자유와 흥미에 대한 문제점과 교육철학사조
4) 교육자 입장에서의 자유와 흥미
3. 결론
본문내용
우리가 생각한 학습자의 자유와 흥미에 대해 결론을 내리자면 학습에 있어서 자유와 흥미를 얼마만큼 중시해야 하느냐에 대한 문제를 결론 내린다는 것은 '삶이란 무엇인가?'라는 문제와 같이 한마디로는 요약할 수 없는 매우 상대적인 문제라고 생각한다.자유와 흥미라는 것이, 개인적이고 가변적인 개념이므로 이것에 대한 결론을 내리는 것은 여러분들의 몫이라고 생각한다.지금까지 우리는 학습자의 자유와 흥미, 교육자의 입장, 그리고 학습자의 자유와 흥미에 대한 철학사조들을 봤다. 하지만 우리가 생각한 것이 무조건 옳다고 여러분들에게 주입시키려는 것이 아니다. 우리는 처음부터 말했듯이 여러분들의 자유와 흥미를 존중한다. 그래서 지금까지 우리가 발표한 것에 대해서 생각하지 말았으면 한다. 이것은 우리의 주관에서 본 관점이지 여러분들의 주관에 의한 관점은 아니다. 여러분들도 여기에 관해서 각자의 주관으로 생각해보고 다른 관점이 있으면 지금 우리에게 가르쳐 주길 원한다.
참고 자료
없음