음악교육의 당위성

소개글

음악교육 수업 제출용 입니다~

목차

1. 논의의 시작
2. 오늘날 음악교육의 당위성
(1) 인간의 전인적 가능성
(2) 인간과 심미적 경험
3. 심미적 음악교육
4. 일반 학교에서의 음악과의 당위성

본문내용

1. 논의의 시작
음악교과가 학교의 교육과정에 포함되는 데에 바탕이 되었던 교과로서의 당위성이 시대, 사회에 따라 다르게 인식되어 여러 측면에서 변해왔다. 하지만 1950년대까지 음악 외적 가치(사회를 위한 실제목적 성취수단)가 음악교육을 지배했고 1960년대에 들어와서부터 음악교육에 외적가치를 추구하는 정당성에 의문이 제기 되었다. 음악활동이 외적가치(의식개발, 인격향상, 건전한 시민양성 등)를 형성하는 데 도움이 될 수는 있지만 그것은 부수적인 결과일 뿐 본질적 가치는 아니다. 음악교육이 없이는 학교, 사회 내에서 기대할 수 없는 어떤 특별한 결과를 일으키는 본질적 가치를 중시하는 음악교과의 정당성은 옹호되어야 한다.

참고 자료

없음