[과학과 교육] 대구교대

소개글

과학 혁명의 구조와 종의 기원에 관련된 서적이나 논문, 인터넷 자료는 전혀 없습니다. 교대에서 과학과 교육 들으시는 분들에게 큰 도움이 되실겁니다

목차

1. 연구 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 내용
3. 연구 절차 및 방법
4. 연구결과
5. 결론

본문내용

1. 연구 필요성 및 목적
찰스 로버트 다윈(Charles Robert Darwin; 1809∼1882)의 저서 『종의 기원』에서 오늘날 수많은 종들로 이루어진 생물계를 역사적 발전의 결과로 인정하고 그 진화과정의 합법칙성을 해명하였다. 이는 19세기 3대 발견(에너지 보존 및 전환의 법칙, 세포의 발견과 함께)의 하나를 이루는 것으로서 철학적으로 커다란 의의를 가지며, 과학과 사회 등 사회전반에 많은 영향을 미쳤다. 또한 인간의 사고를 인간 중심의 근대적 사고로 전환시키고, 과학적 사고를 촉진하였으며, 과학을 종교의 구속에서 벗어나게 하는 계기를 만들었다.
토마스 사뮤엘 쿤(Thomas Samuel Kuhn; 1922∼1996)은 『과학 혁명의 구조』 저서를 통하여 과학의 역사와 철학 연구 분야 모두에서 중요한 업적을 남겼던 학자다. 토마스 쿤의 지적 업적은 과학사에 과학철학의 전문분야에 국한되지 않는다. 과학이 발전하는 방식과 과학의 본성에 대한 그의 생각은 심리학에서 교육학에 이르기까지 수많은 분야의 학자들에 의해 다양한 방식으로 해석되어 매우 큰 영향을 미쳤다.
이처럼 찰스 다윈과 토마스 쿤은 과학, 사회 전반 영역에 많은 영향을 미쳤고 교육학 영역에 시사하는 바도 대단히 크다.

참고 자료

찰스 다윈 저(윤소영 역), 종의 기원, 사계절 출판사
토마스 쿤(김명자 역), 과학 혁명의 구조, 동아출판사. 1992
포항공대 기계공학과, 과학이란 무엇인가?. 1999년 11월
한양대 출판부, 토마스 쿤과 과학혁명의 구조. 2003