[수업지도안] 발견 학습 모형에 따른 학습 지도안

목차

동기유발
문제발견
가설설정
가설검증
일반화 및 적용
정리 및 평가

본문내용

동기유발
◎문제제기-이야기하기
○엄마가 철수에게는 사탕이 5개가 든 봉지를 2개 주었습니다. 영희에게는 사탕이 2개든 봉지를 5개 주었습니다. 누가 더 많이 받았을까요?
문제발견
○두명의 어린이를 불러서
칠판의 네모판에 색칠을 하게 한다.
-형식이는 2칸씩 3줄을 칠하게 한다.
-미나는 3칸씩 2줄을 칠한다.

○바둑돌을 6개씩 2번 주고, 다음에는 2개씩 2번 준다. 모두 몇 개인지 곱셈식으로 알아보게 한다.
○수직선에서 오른쪽으로 2칸씩 4번 가게 한다.
오른쪽으로 4칸씩 2번 가게 한다.

참고 자료

없음