[공통사회] 7차교육과정 운영방안

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7차 교육과정의 제일 커다란 목표는 수준별 교육과정과 학생 중심의 교육과정이라는 것이다. 내가 일선 사회과 교사라고 생각하고 7차 교육과정에 부합되는 수업을 해야 한다고 가정하고 아래의 글을 쓰겠다. 제일 큰 문제는 수준별 교육과정이다. 이는 따로 수준별 반 편성을 하지 않고 한 학급에서 효율적으로 학생들의 수준에 맞춰서 교육해야 하는 것이다. 이를 해결하기 위해서 나는 일단 학생들에게 조별 활동을 시킬 것이다. 자칫 잘못하면 교실이 어수선해 질 수가 있다. 또한 내가 수업 준비를 철저하게 하지 못하면 7차 교육과정의 목적에 부합되지 못할 것이다. 조별 활동을 해서 교과서에 나와 있는 심화 보충 문제를 해결 시키려 한다. 이 때 각 주제별로 조에게 발표를 시킬 것인데, 조원 안에서도 서로 하는 일을 분화시킬 것이다. 각자 작은 부분이라도 자신이 맡은 부분에 관해서는 아무리 신경을 쓰지 않아도 남들보다는 열심히 할 것이기 때문이다.

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