[교육철학] 분석적 철학과 교육

소개글

여러가지 책을 찾아보고 직접쓴것입니다.
에이뿔 맞았습니다^^

목차

◎분석의 내용과 방법
1. 분석철학의 역사적 배경
2. 분석철학의 대상
3. 분석철학의 내용
◎ 교육개념의 분석
1. 교육개념의 분석적 의미탐구
2. 철학적 입장
3. 분석철학의 교육이론
4. 교육철학의 교육적 한계

본문내용

1. 교육개념의 분석적 의미탐구
①분석과정: 교육개념의 의미를 특징짓는 여러 가지 개념조건들을 분석한다.
②평가적 과정: 분석의 결과로서 얻어진 개념조건들을 토대로 현재의 교육을 평가한다.
③사변적 과정: 분석과 평가를 바탕으로 보다 타당한 원리나 방향제시
④통합적 과정: 분석결과로 얻어진 개념과 다른 교육개념의 관계를 살펴 교육의 전체 맥락 속에서 그 개념의 위치를 파악한다.

4. 교육철학의 교육적 한계
분석적 방법이 교육학의 개념 혹은 기호와 명제의 애매성을 제거하고 모호성을 감소시켜 의미를 명백히 하며, 명제들의 논리적 관계를 밝혀 모순을 제거하고, 무의미한 명제들을 검토하는 것을 기능으로 삼는다면 교육의 이념, 교육관, 교육목표를 정립하는 등의 기능이 교육철학의 영역에서 소홀히 되거나 멀어지게 된다.

참고 자료

없음