[체육학] [학교보건학]학교위생
- 최초 등록일
- 2004.03.25
- 최종 저작일
- 2004.03
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목차
제1장 학교환경관리
1. 학교환경관리의 중요성
2. 학교환경관리 책임
제2장 학교내 환경관리
1. 교지
2. 교사
3. 교실
4. 교구
5. 음용수
6. 수영장
7. 화장실
8. 쓰레기 관리
본문내용
제 1 장 학교환경관리
1. 학교환경관리의 중요성
학생들에게는 학교에서의 활동시간이 대부분을 차지하고 있다. 때문에 학교환경은 단순히 훌륭한 위생적인 건물을 세운다는 것만으로는 충분하지 않고, 중요한 것은 그 환경과 학생간의 상호작용이 되어져야 한다. 학교환경은 학생의 건강과 교육에 많은 영향을 주고 있다. 근래에 와서는 학교 내에 대기오염, 수질오염, 소음, 진동, 악취 등 그 밖에도 비교육적 요소가 늘어나고 있고, 학생들의 각종 정신적, 신체적인 질병이 유발되고 있으며 교육상 막대한 지장을 초래하고 있다. 건전한 가족과 공적인 생활조건을 영위하면서 자란 아이들은 어른이 되어서도 더 훌륭한 가정생활을 지켜 나아가게 되고, 보다 건전한 사회 환경을 계속 영위하게 될 것이다. 건전한 생활이란 관점에서 가정생활이 낮은 수준에 있는 아이들에게 학교는 보다 높은 수준의 생활을 달성하는데 있어서 자극제이면서 동시에 하나의 경험으로서 작용할 수 있다.
학교환경의 건물, 위생적, 미적 그리고 사회적인 면도 고려되어야만 한다. 건전한 학교생활을 할 수 있도록 충분한 시설을 가지고 있어야 하며, 학생들이 학교건물을 각자 청소하고, 정돈하고, 아름답게 꾸미는 일에 참여해야 한다. 따라서 학교환경관리의 중요성은다음과 같이 설명될 수 있다.
① 학생의 건강을 유지 · 증진 시킨다.
② 몸과 마음을 편안하게 한다.
③ 학습능률을 향상시킨다.
④ 청결하고 아름다운 환경을 유지한다.
⑤ 편리하고 명량한 학교생활을 유지한다.
참고 자료
없음