목차
Ⅰ 서론
Ⅱ본론
1. 장애인 복지의 개념과 이념
1) 장애인 복지란
2) 장애인복지 개념
3) 장애인 복지 이념
2. 장애인복지의 발생원인
1) 기능주의 관점
2) 갈등주의 관점
3) 상호작용주의관점
3. 장애인복지의 특성
1) 장애인의 특성
2) 장애복지의 특징
4. 장애인의 분류.유형.기준
1) 장애 분류
2) 장애의 유형
3) 장애인의 종류 및 기준(6등급)
5. 장애인복지의 현황 및 장애인 복지정책과 서비스
1) 장애인복지의 현황
2) 장애인 복지정책
3) 장애인 복지서비스
4) 외국의 장애인복지
6.장애인복지의 문제점 및 해결방안
Ⅲ. 결론
참고 자료 및 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서 론
우리가 살고 있는 현대사회는 전 국민의 복지를 목표로 하는 복지사회를 지향하고 있다. 비록 누구나 신체적, 정신적, 사회적 장애를 갖고 있다 하더라도 인간 생명의 존엄과 가치가 인정되고, 스스로 최선의 노력으로 행복한 삶을 꾸려 나가는 사회건설을 이상으로 하고 있는 것이다.
우리나라는 장애인에 대한 문제를 인식하고 개선해 나가고자 많은 노력이 있었다.
과거 고대의 역사 속에서 장애인에 대한 구제 기록을 찾아볼 수 없지만 장애인에 대한 구제는 일반구제에 포함해서 실시된 것으로 추정하고 있으며, 장애인에 대한 복지적 측면의 구제가 본격적으로 시작된 것으로는 근세시대라고 할 수 있다.
1960~1980년까지는 국제적으로 장애인에 대한 관심이 제고된 시기로 UN을 중심으로 활발한 움직임이 있었는데 UN은 1975년 '장애인권리선언'에서 장애인을 '선천적이든 후천적이든 관계없이 신체적·정신적 능력의 결함으로 인하여 일상적인 개인생활이나 사회생활에 필요한 것을 자기 자신으로서는 전혀 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람'으로 정의하였고, 1981년을 장애인의 해로 지정하는 결의를 채택하였다. 이들 선언이 실제 법적인 효력이 있는 것은 아니지만 우리나라 장애인 복지 제도에 미친 영향은 크다고 할 수 있다.
참고 자료
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http://user.chollian.net/~leadingm/program1.html#특수교육의발전방향
http://members.tripod.lycos.co.kr/tinogez/1/jang.htm
국립특수교육원(http://www.kise.go.kr/)