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[조기교육] 조기교육에 대해서...

*혜*
최초 등록일
2004.02.14
최종 저작일
2004.02
6페이지/한글파일 한컴오피스
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목차

1. 조기교육(早期敎育)이란?
2. 조기교육의 실태
3. 조기교육의 단점
4. 나의 생각
5. 마지막으로...

본문내용

2. 조기교육의 실태

조기교육의 장점으로는 조금 다른 아이들보다 일찍 배울 수 있고 또한 익숙해질 수 있다는 것입니다. 그리고 어렸을 때부터 많은 경험을 할 수 있음으로 좋은 것이라는 사람들도 있습니다. 하지만 요즘 이런 뉴스들은 들어보셨는지 궁금합니다.

[사례1] “교육부 ‘영어 조기교육 효과 없다’”
어릴수록 영어를 빨리 배운다는 주장은 근거가 없다는 학계의 연구결과가 나왔다. 교육인적자원부는 16일 동덕여대 우남희 교수에게 의뢰해 실시한 '영,유아에 대한 조기 영어교육의 적절성에 관한 연구'를 통해 만4세와 7세아에게 영어 실험교육을 한 결과 조기교육은 효과가 없는 것으로 나타났다고 밝혔다. 연구팀은 연구에서 영어교육 경험이 없는 만4세아 10명과 7세아 13명에게 주 2회씩 8차례 실험교육을 한 뒤 교육과정과 학습효과 등을 분석한 결과 교육 후 시험(92점 만점)에서 만4세아는 평균 29.9점, 7세아는 60.6점을 얻어 7세아 성적이 월등히 높았다. 연구팀은 교육 전 사전검사에서 드러난 영어 사전지식과 지능(IQ) 등 두 그룹의 학습능력 차이를 고려해 성적을 분석한 결과 두 그룹 사이에는 학습효과 차이가 없는 것으로 나타났다고 밝혔다. 연구팀은 "이는 영어를 어릴 때 교육을 시키는 것과 늦은 연령에 시키는 것이 별 차이가 없음을 보여주는 결과"라고 분석했다. (중앙일보-2003.1.16)

참고 자료

없음

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*혜*
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