[유아교육] 유치원 행사

소개글

행사에 관한 전반적인 이론과 실제 활동을 다루었습니다.

목차

*행사의 정의

*행사의 특성

*유치원 행사의 목적

*유치원 행사 계획시 조건

*유치원 행사 과정

*유치원 교육 활동 지도 자료집 - 특별한 날들

*관련 논문 분석
-홍성임(1994).유치원 행사 현황에 관한 연구.중앙대학교 교육대학원 석사학위논문

*교사 수기 분석
-축제,행사,발표회 교육
*슈퍼마켓 돌아보기로 실제 활동 계획안

본문내용

◎ 행사의 정의
․행사 - 일정한 계획에 의하여 어떠한 일을 진행함
․학교행사 - 학교교육의 내용을 구성하고 있는 정례적인 교과지도, 생활지도, 특별활동 등을 제외한 모든 교육 활동 중에서 학교의 주관에 계획 및 지도되는 활동의 총체
- 반복적으로 운영되는 하루의 일과 외에 특별한 프로그램을 통하여 이루어지는 활동
◎ 학교 행사의 특성
- 아동들의 경험이나 학습에 의하여 습득한 내용을 통합적으로 발전시키는 교육활동
- 학교 행사는 집단적인 실천활동으로 전개되는 교육활동
- 학교 행사는 학교 생활에서 질서와 변화를 가져오게 하는 교육활동
◎ 유치원 행사의 특성
- 종류에 따라 목표, 내용, 방법 등이 다양하게 이루어 짐
- 유치원 행사는 직접적으로 접할 수 있는 환경에서부터 시작하다가 주변 세계로 확대하는 접근 방법을 사용
◎ 유치원 행사의 목적
- 사회적인 행사와 부합된 시기의 경험을 통하여 남을 이해하고 사회 공동 귀속감을 체험
- 시기에 맞는 직접 경험을 통하여 즐거움과 풍부한 경험을 갖도록 함
- 다른 사람과 공동 협력의 경험을 통하여 협동과 질서 및 공중도덕을 지킬 수 있게 함
- 다양한 반응 유도
- 어린이의 전인적인 발달을 도움
- 학부모의 유아교육 기관의 활동에 관심과 이해를 가져와 긴밀한 유대관계 형성
◎ 유치원 행사 계획 시 조건
- 교육적 의의가 충분히 발휘될 수 있어야 함
- 모든 어린이가 다 참가할 수 있는 기회를 주어야 함
- 어린이 중심의 행사
- 어린이에게 피로를 주는 행사가 되어서는 안됨
- 어린이의 발달 수준에 맞는 행사
- 무리한 경비나 시간이 소모되어서는 안됨
- 지역이나 유치원 실정에 맞아야 함
- 교육과정 소정의 목적과 일치
- 가정과의 연계성 고려
◎ 유치원 행사 과정
- 계획하기, 준비하기, 실행하기, 평가하기

<중 략>

◎ 활동방법
◇ 사전활동
① 환경구성 : 물건의 유통과정에 대한 사진이나 그림자료를 전시한다.
-생산지에서 물건을 수확하는 그림
-차로 운반하는 그림
-시장에서 사고, 파는 그림
-우리가 집에서 먹는 그림
② 흥미영역에 견학지(슈퍼마켓)와 관련된 활동들을 준비해 놓는다.
·수, 과학 영역 : 물건 값 그래프
∼슈퍼마켓에서 산 물건을 가격별로 놓아본다.
∼100원으로 살 수 있는 물건이 더 많은지, 500원으로 살 수 있는 물건이 더 많은지 이야기 해본다.

참고 자료

교육부(2000). 유치원교육활동 지도 자료 11 특별한 날들. 서울 : 대한 교과서
김영옥 외 3인(2001). 교수 학습 개선 및 자료 개발: 유아견학활동 교육자료 개발연구 pp. 269~522
김일태(2001). 취학전 교육기관 원 운영 프로젝트. 서울 : 양서원
유아교육기관(2001). 유아교육기관 운영관리. 서울 : 정민사
정효연 외 7인(2002). 유치원경영탐구(제4호): 축제.행사.발표회 교육 pp. 516-531
홍성임(1994). 유치원 행사 현황에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문