디딤돌영어교과서분석

목차

1. Goals of the course
2. Background of the students
3. Approach
4. Language skills
5. General content
6. Quality of practice material
7. Sequencing
8. Vocabulary
9. General sociolinguistic factors
10. Format
11. Accompanying meterials
12. Teacher`s guide

본문내용

3. Approach (Does the theoretical approach reflected in the book reflect a philosophy that you and your institution and your students can easily identify with?)
a. Theory of learning: 7차 영어 교육과정은 궁극적으로 의사소통 능력을 향상시키는데 목표를 두고 있다. 즉, 학습 이론은 CLT(Communicative Language Learning) 이론을 따르고 있다. 실제적인 의사소통 활동을 통해서 유의미한 과업을 수행한다. 그리고 학생들에게 유의미한 언어를 사용하여 학습을 발전시킨다. CLT는 특징은 다음과 같다.

 학습자 중심 수업: 학습자의 욕구, 스타일, 목표를 수업에 고려해야 한다. 학습자에게 어느 정도 수업의 통제권을 부여하며, 학습자의 창조성을 허용하고, 학생의 자기 신뢰성을 향상시킨다. 학습자 중심의 수업은 학습 동기를 쉽게 유발시킬 수 있다. 각 단원 마지막에 마련된, ‘Self-Check'이나 'Your Choice'는 학습자들이 개별적으로 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 도와주고 있다. 모든 페이지는 빈 칸이 있었는데, 듣기, 읽기 같은 이해 중심의 학습에서도 학습자에게 ’활동 중‘ 과업을 부과하여 참여적으로 수업을 할 수 ...

참고 자료

디딤돌 2학년 영어교과서
Teaching by Principles(H.Douglas Brown)