친구사귀기 교수학습과정안

소개글

Ⅴ. 사회과 교수․ 학습 과정안
부분이 제일 앞에 있습니다.

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 생활 및 가정과의 연계
Ⅳ. 전개계획
Ⅴ. 사회과 교수․ 학습 과정안

본문내용

Ⅱ. 단원의 개관

이 단원은 친구들과 어울려 놀이 활동을 하거나 올바른 교유 관계를 형성할 수 있게 하기 위하여 설정되었다. 따라서 먼저 친구에서 사귐을 시도하는 등의 사회성 함양 및 친구의 잘못을 관대하게 받아들이고, 자신보다 부족한 친구들을 이해하며 서로 도와 주고, 생활할 수 있는 협동심을 길러 줄 수 있게 구성하였다. 특히, 아동들은 또래들과의 생활에서 많은 행동 양식과 태도 및 가치관을 배우게 되므로, 또래 집단에서 관찰하고 모방한 행동이 바르게 정착될 수 있도록 친구 간의 바른 예절을 지도해야 한다. 사회 적응력이 열악하고 실패의 경험에 의해 부정적인 자존심을 사진 발달 지체 아동들은 쉽게 타인에게 접근을 시도하지 않기 때문에 의도적인 학습 활동을 통해서 그들의 사회성을 신장시켜야 한다. 이에 같은 반 친구들의 이름 및 각종 신상에 대해 소개받고 자신을 친구에게 소개하는 과정을 통하여 친구들에게 호감을 느낄 수 있도록 지도한다. 또, 역할놀이를 통해서 실제 친구들과 어울려 노는 방법을 익히도록 하고, 친구끼리 바른 말 사용에 우의하여 교우관계를 형성할 수 있도록 지도하며 친구들과 사이좋은 생활을 영위할 수 있게 한다.

참고 자료

없음