[교육과정] 7차 교육과정 비판과 옹호
- 최초 등록일
- 2003.12.01
- 최종 저작일
- 2003.12
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소개글
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목차
7차 교육과정 요약 정리
7차교육과정 비판
7차 교육과정 옹호
7차 교육과정에 대한 소견
본문내용
제7차 교육과정의 특징이 학생들을 능력과 적성에 따라 수준을 달리하여 개인차를 적극 고려하여 학생에게 맞는 수업을 하는 것이다. 그동안 우리는 개인차를 고려하지 않은 획일적인 수업으로 학습에 대한 흥미와 욕구를 잃게 하여 결국 학습 결손을 방치해 왔다고 할 수 있다. 늦은 감이 있지만 이번의 교육과정은 그동안의 우리 교육의 병폐를 해소할 수 있다고 보여지며, 학생의 수준에 맞는 교육이 이루어졌을 때 21세기의 세계화․정보화 시대에 알맞은 인력을 양성할 수 있을 것이다.
7차 교육과정은 이미 시행되고 있는 교육과정이다. 7차 교육과정은, 교육은 학생의 수준에서부터 시작할 수밖에 없다는 교육의 원리와 본질을 구현하기 위하여 설계된 최초의 교육과정이다. 우리의 교육을 교육의 본질에 입각하여 시행해 나가려는 국가적 노력의 출발점인 것이다. 따라서 교육의 본질에 진정으로 충실하고자 하는 사람이라면 누구나 7차 교육과정 시행의 유보나 전면적 수정이 아니라 그것의 성공적 시행을 위해 우리의 힘과 지혜를 모으자고 주장해야 할 것이다.
참고 자료
없음