[특수교육] 개별화교육계획

소개글

개별화교육계획에 관한 전반적인 내용입니다... 레포트로 적당할 듯

목차

1. IEP의 의미
2. 개별화 교육의 법적 배경
3. IEP의 목표
4. IEP의 기능
5. IEP 개발철차
6. IEP 작성 절차
7. 개별화 교육프로그램의 실행 (지도의전개)
8. 평가
9. 개별화 교육의 강조점

본문내용

1. IEP의 의미
개별화교육프로그램(IEP : Individualized Education Program) : 장애학생의 경우 학습 속도의 양식에 있어 다양한 개인차를 가지고 있기 때문에 집단 학습으로는 접근하기 어려운 경우가 많다. 따라서 개별학생의 독특한 교육적 요구에 알맞은 적절한 교육을 보장하기 위해서 교육과정을 수정하거나 특별한 교수·학습 방법을 도입할 필요가 있다. 이러한 적절한 교육을 실현하기 위한 교육경영 계획이 바로 IEP이다. 즉 특수교육 서비스를 받는 장애 학생을 위한 하나의 법적 요구조건으로서 장애가 있고 특수교육적 서비스가 필요하다고 인정된학생을 위하여 개별적으로 마련되어야 하는 '공식적 교육계획서'라 할 수 있다.

2. 개별화 교육의 법적 배경
1) 특수교육 진흥법(제16조), 시행령(제14조), 시행규칙(제9조)
⑴ 각급 학교의 장은 특수교육 대상자의 능력과 특성에 적합한 개별화교육방법을 강구하
여야하며 이를 위해 개개인을 위한 개별화 교육프로그램을 작성한다.
⑵ 각급 학교의 장은 개별화 교육프로그램의 효과적인 수립, 시행을 위하여 개별화교육운
영위원회를 설치 할 수 있다.

참고 자료

없음