[유아교육] 레지오 접근법 발표 파워포인트

소개글

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목차

레지오 에밀리아 접근법이란?
레지오 에밀리아 접근법의 목적
레지오 에밀리아 접근법의 철학적 기초
레지오 에밀리아 접근법의 역사 문화적 배경
레지오 접근법과 프로젝트와의 차이
레지오 에밀리아 접근법의 기본 원리 및 개념
레지오 에밀리아 교육의 수행 원칙(교사의 지침)
레지오 교육과정 운영 특성
레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
레지오 에밀리아의 환경구성
레지오 에밀리아 접근법에서 배울점
레지오 에밀리아 교육의 적용
최근 유아교육 동향과의 연계

본문내용

레지오 에밀리아 접근법이란 이태리 북부 산업도시인 에밀리아 로마냐(Emilia Romagna)지방의 레지오 에밀리아 시에서 현재 22개 의 유아학교(Preschool)와 13개의 영유아센터로 구성된 시립유아교육체제가 운영하는 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합한 높은 질의 통합프로그램이다.

레지오 에밀리아 접근법의 목적
유아기를 무한한 잠재력을 가진 시기로 정의하고 표현적, 의사소통적, 인지적 언어를 통합하여 사고할 수 있는 '총체적인 어린이'를 길러내기 위해 어린이, 교사, 부모의 삼자 일체, 즉 다각적 인간관계의 화합에 대한 추구를 교육목적으로 한다.

참고 자료

<레지오 에밀리아의 유아교육> 1998, 정민사, 캐롤린 에드워즈, 김희진,
<레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제> 1999, 학지사 , 김영호
<레지오와의 만남, 귀향, 그리고 적용> 1999, 양서원, 루이즈 보이드 캐드웰, 오문자, 김희진
<레지오 접근법의 첫걸음> 1998, 정민사, 조앤 핸드릭, 이연섭
<유아교육과정> 양서원, 임재택
<레지오 에밀리아 접근법> 창지사 김은희
<레지오 에밀리아 접근법의 특징과 한국 영․유아교육․보육에의 시사점>
서영숙
<레지오 접근법과 단원중심 접근법이 유아의 창의적 표현능력 발달에 미치는 영향에 관한 비교연구> 2001, 김현지,
<초등과학 교육에서 레지오 에밀리아 접근법의 효과> 2000, 인천교대 교육대학원 모기수