북한이탈주민을 위한 복지 사업

목차

서론
프로그램 목적 및 필요성
본론
1.북한이탈주민의 정의
2. 북한이탈주민 지원사업의 필요성 및 실시배경
3. 북한이탈주민을 위한 운영 사업
4. 프로그램의 내용 선정
학습쉼터 무지개학교 프로그램의 예
결론

본문내용

프로그램 개발 수업을 통해 하나의 프로그램이 나오는 과정을 이해하고 배우면서 또한 한 학기 수업을 마치면서 기획안일 뿐이지만 내가 만들고 싶은 프로그램을 기획할 수 있게 되어 매우 기쁘다. 나는 우연한 기회를 통해 ‘공릉종합사회 복지관’에서 북한이탈주민을 위한 프로그램을 운영하고 있는데 그 곳에서 북한이탈주민의 청소년자녀의 공부를 도와주는 일을 하고 있다. 북한이탈주민을 위한 프로그램을 접해보면서 북한이탈주민을 위한 프로그램의 필요성을 많은 부분 느끼게되었다. 북한이탈주민은 이질적인 북한 체제를 경험한 후 남한사회에서 새로운 삶을 개척하는 사람들이다. 그러므로 이들의 적응과정은 한 개인의 삶의 문제뿐만 아니라 통일이후 북한 주민들의 통일한국에 대한 적응과정과 남한주민들의 적응양상에 대한 선 경험을 제공하는 주요한 기능을 담당한다. 최근 가족단위의 북한이탈주민 입국이 급격히 증가하는 경향을 보이는 가운데 아동 및 청소년 탈북자가 늘어나고 있고 이들의 사회부적응문제가 매우 주요한 과제로 떠오르고 있지만 이에 대한 기초조사나 대응프로그램의 마련이 전혀 이루어지고 못하고 있다.

참고 자료

없음