[평생교육] 평생교육 경영의 계획

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목차

1, 교육 계획의 정의
2. 교육 계획의 유형
3. 교육 계획의 수립 과정
4, 평생교육기관의 경영 계획
5. 평생교육 경영의 조건

본문내용

1. 교육계획의 정의

가. 계획의 두 가지 의미 -미래의 활동에 관한 합리적 준비과정 (planning)
-과정을 통해 산출된 결과 (plan)
나. 교육계획의 정의 -교육의 목적을 달성하기 위한 미래의 활동에 관한 합리적 준비 과정
다. 교육계획의 개념적 조건 및 원리
(1) 교육과 계획과의 관계는 목적과 수단과의 관계이다.
<즉, 교육이 목적이고 계획이 수단이므로 교육을 저해하는 계획이어서는 안되고, 교육의 성과를 제고하는 데 기여하여야 한다는 것이다.>
(2) 합목적성 -교육목표에 부합되는 적합성이나 합목적성을 요구한다.
(3) 능률성 -목표달성과정에 드는 자원을 절약하고 극소화하는 능률성을 전제로 한다.
(4) 실현가능성 -교육계획은 실현될 것을 전제로 하기 때문에 현실성과 실현가능성이 있 어야 한다.
(5) 참여성 -관련인사나 집단의 참여 기회를 보장해야 한다.
(6) 미래지향적
(7) 합리적 준비 -교육계획은 미래의 활동에 관한 합리적 준비이다.
(8) 사회적‧공공적‧조직적 활동을 전제로 한다.

참고 자료

평생 교육 경영학
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