[심리학] 지능이론

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
<1> 지 능 의 개 념
<2> 지능에 관한 여러 가지 이론들
1. “지능이론”
2. “지능이론”의 종류
(1) 스피어맨의 이요인설
(2) 서스톤의 다요인설
(3) 길포드의 지능구조모형설
(4) 카텔의 이론
(5) 마일리의 지능이론
(6) 가드너의 다중지능이론
(7) 스턴버그의 3원이론
3. 요 소 적 접 근 설
4. 지능과 유전․환경
(1) 지 능 과 유 전
(2) 지 능 과 환 경

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
"지능"이라는 개념은 일반적으로 널리 알려져 있고 또한 흔히 쓰이는 용어이기도 하다. 그럼에도 불구하고 지능이 무엇인지 또 그 개념은 무엇인지를 밝히는 것은 그리 쉽지만은 않다. 출생시의 인간은 대단히 무능한 존재로 태어난다. 스스로 문제를 해결하는 능력이나 주변을 인지하는 능력은 매우 부족했다.
그러나 영아기를 거쳐 아동기, 청년기, 성년기를 거치면서 그의 학습력, 추리력, 문제 해결 능력등을 포함하는 지적능력은 일정한 경로를 밟으면서 놀라우리만큼 발달하게 된다. 그런 과정을 거쳐서 성숙한 인간의 지적능력은 가히 만물의 영장이라고 불릴 만 하다. 이러한 지적능력이라는 말은 19세기 중반까지만 하더라도 오늘날 흔히 사용하는 용어인 "지능"이라는 단어로 알려져 있지 않았다. 그러나 19세기 후반에 들어와서 학자들은 다윈의 [종의 기원]에 자극되어 지적능력의 개인차를 의미하는 "intelligence"라는 라틴말을 소개하였다....

참고 자료

한국심리학회. 현대심리학의 이해. 학문사. 인간 이해를 위한 심리학.
심리학의 원리
심리학 - 인간의 이해. 정민사.
심리학의 이해. 집문당.
교육심리학. 예지각.
교육과 심리.