[독후감] 지식혁명보고서를 읽고
- 최초 등록일
- 2003.10.05
- 최종 저작일
- 2003.10
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목차
1. 지식혁명보고서 책의 내용 요약
2. 책을 읽고 난 후 느낀점
본문내용
솔직히 이 책을 접하기 전까지만 해도 현재 세계의 흐름이 지식기관에 경제사회라는 사실을 모르고 있었다. 여전히 산업사회이후 정보사회의 흐름 속에 살아가고만 있는 줄 알았었다.
이 책을 읽으면서 얼마나 내 자신이 초라해 보였는지 모른다. 한국의 교육이 자발적인 교육이 아니라 주입식 교육이라고 하더라도 책을 읽으면서 잘 모르는 내용이 나왔을 때 얼마나 부끄러웠는지 모른다. 비록 우수한 대학은 아니지만 그래도 지성이라고 말하는 대학생이 책 한 권을 읽으면서 느끼는 답답함이 이렇게 크게 느껴질 줄은 몰랐다.
물론 지식이 꼭 배워서 일어지는 것은 아니다. 여러 가지 상황에 처해서 생활하면서 그 속에서 얻는 현장 속의 지식 또한 무시 못 할 것이다. 그러나 지금 내가 얘기하고자 하는 것은 현장지식을 빼고라도 교육의 지식이 너무나 부족한 것 같다.
사실 책을 읽기 전에 지식인이라고 하면 학자 등 학문을 많이 연구하는 사람들이 생각난다. 그러나 이 책 속에는 그렇지 않는 경우가 대부분이었다. 예를 들면, 철가방에서 스타강사로 변신한 조태훈씨, 평범한 은행원에서 '닥터머니'로의 변신한 문순민팀장, '가족에게 베풀 듯' 감동 주는 서비스로 성공한 이은예씨, 교과서 이론을 현장 기술로 승화시킨 이후근
참고 자료
지식혁명보고서, 메일경제 지식프로젝트팀 지음,
이동주 엮음, 이봉호 엮음, 강영철 엮음