[상담심리학 상담심리학]상담의 실제

소개글

그림 첨부하여 쓴 깨끗한 레폿입니다..

학점은 따놓은 거나 다름없겠죠!?

후회 않으실꺼예요~☆

목차

제1장 언어적 대화기법
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 의사소통의 다섯 수준
Carkhuff의 언어적 의사소통 기준
4. 촉진적 의사소통 척도 하위 변인

제2장 비언어적 대화기법
·비언어적 행동이란?
·비언어적 의사소통이란?
·앨런 피스의 Body Language

본문내용

제1장 언어적 대화기법

1. 서론
2. 이론적 배경
(1) 촉진적 의사소통의 개념
촉진적 의사소통- 상담과정에서 단순하게 개인의 문제해결에 멈추는 것이 아니라 더
나아가서 인간의 잠재능력까지 성장·발달시키려는 의사소통
교육적 대화, 상담, 의사소통, 치료적 의사소통으로 개념화 되기도 함.
1) 공감적 이해
공감적 이해란 자신이 직접 경험하지 않고도 다른 사람의 감정을 거의 같은 내용과 수준으로이해하는 것이다. '공감적'이라는 것은 내담자가 말하는 내용처럼 관찰될수 있는 것으로부터 그의 감정,태도 및 신념처럼 쉽게 관찰될 수 없는 것 까지도 정확하 게 의미를 포착하는 것이다. 내담자를 공감적으로 이해하고 있음이 전달되면 내담자 는 자신이 이해받고 있다는 느낌을 갖게 되며, 상담자를 보다 신뢰하게 되어 자신을 깊이 드러내 보이게 된다. 가장 깊은 수준의 공감적 이해는, 내담자의 표면적인 감정 뿐만 아니라 내면적 감정에 대해서도 정확하게 반응하는 경우이다. 내담자와 함께 경 험하거나 내담자의 말을 깊이 이해 함으로써 이전엔 깨닫지 못했던 인간 존재의의미 등을 탐색하도록 하는 것, 즉 내담자가 누구인가를 충분히 인식하고 내담자의 가장 깊은 감정까지 포용하여 정확한 공감적 이해를 통하여 의사소통을 하는 수준이다.

참고 자료

강문희 [인간관계와 상담의 기술] 서울여자대학교 학생생활연구소
김선남 [상담과정에서 상담자의 가치정위] 경상대학교 학생생활연구소
설기문 [내담자 중심적 측면에서 본 상담의 초기면접기법] 동아대학교 학생생
활연구소, 1990.
심홍섭 [상담자의 교육분석] 서강대학교 학생생활연구소, 1991.
이춘실 [상담관계의 이론과 진행]
이형득 [내담자 중심적 초기면접] 계명대학교 학생생활연구소, 1990.
------ [상담의 이론적 접근]
이현림 [카운슬링의 실존주의적 접근] 영남대학교 학생생활연구소, 1981.
이화영 [비디오테이프에 의한 훈련과 강의에 의한 훈련방법간의 촉진적 상담관
계 기술훈련의 효과비교] 경북대학교 석사학위논문, 1991.
신종우 [공감훈련의 교수적 접근과 프로그램 접근간의 효과비교] 계명대학교
석사학위논문, 1986.
Avila,D., Combs & Purkey "The Helping Relationship Sourcebook" 1977.
Corey "Groups-Process & Practice" 1977.
Egan, G. "The Skilled Helper" 1990.
Goldstein,A.P. & Michaels,G.Y. "Empathy" 1985.
George,R.L. & Cristiani,T.S. "Theory, Methods, and Process of Counseling
and Psychotherapy" 1981.
Rogers,C. "Encounter Group" 1970.
-------- "Becoming person" 1972
이장호 [상담심리학] 전영사, 서울, 1995
김계현 [상담심리학] 학지사, 서울, 1995
파스트줄리어스 [바디랭귀지] 한마음사, 서울, 1992
이장호·금명자 [상담연습교본] 법문사, 서울, 1992
마장호·최윤미 [상담사례연구집] 전영사, 서울, 1992