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[교육학] 장상호의 교육의 재개념화 이론을 바탕으로 쓴 갈매기의 꿈

등록일 2003.07.27 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원
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교육의 재개념화 이론을 바탕으로 직접 쓴 감상문입니다.

목차

없음

본문내용

조나단의 이 깨달음은 진정한 교육계의 깨달음이다. 그가 이 높은 품위의 세계로 올 때 도와준 갈매기들은 조나단보다도 먼저 와 있던 갈매기들이다. 그러니까 그들은 조나단을 더 높은 품위로 넘어올 수 있도록 이끌어주고 안내해준 선진인 것이고 조나단은 그들의 안내를 받고 올라온 후진인 것이다. 이는 스승과 제자의 관계로 말할 수 있는데 스승과 제자가 명확히 구분되는 세속계와는 달리 교육계에서의 스승과 제자는 굉장히 상대적이다. 그래서 소재에 따라 얼마든지 뒤바뀔 수 있는 것이 바로 이것이다. 예를 들어 음악선생님이 미술을 못하면 미술을 잘하는 학생이 음악 선생님의 스승이 되는 것과 같은 이치이다. 갈매기들은 상대적인 성격으로 선진과 후진이 되고 있었다. 조나단을 이끌어준 갈매기는 단지 조나단보다 먼저 와 있었던 관계로 선진이 된 것 뿐이었다. 물론 조나단은 비행에 대한 끝없는 애정과 엄청난 호기심으로 다시 그들 중 선봉장에 서게 된다. 그러면 이제는 조나단이 아무리 늦게 왔을지라도 선진이 되는 것이다.
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