호신술과 자기방어

목차

1. 학교폭력
2. 학교폭력의 유형
3. 호신술과 자기방어를 적용한 대응방안
4. 참고문헌

본문내용

학교 폭력은 학교 안팎에서 학생을 대상으로 한 폭행, 감금, 협박, 모욕, 성폭력, 따돌림 및 정보 통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 주는 행위 등을 말한다. 그리고 학교폭력은 단지 신체에 폭력을 가하는 행동만이 학교 폭력이 아니다. 정신적, 재산상의 피해를 주는 행동도 학교 폭력에 포함이 되고, 우리나라는 '학교 폭력 예방 및 대책에 관한 법률'에서 학교 폭력에 대해 규정하고 있다.
자신은 장난이라고 생각하고 행동했다고 해도 피해를 당한 사람이 장난이 아니라고 느끼면 모두 폭력이 될 수 있다. 때리거나 치고 지나가거나 미는 행동, 발로 차고 침을 뱉는 행동, 돈이나 물건을 빼앗고 가져가서 돌려주지 않는 행동, 욕을 하거나 하기 싫은 일을 시키는 행동, 약점을 잡아 놀리거나 괴롭히는 행동, 일부러 무시하거나 나쁜 말을 퍼뜨리는 행동 등도 모두 학교 폭력이 될 수 있다. 또한 학교 밖에서 학생이 아닌 사람에 의해 맞거나 괴롭힘을 당해도 피해를 입은 사람이 학생의 신분이라면 학교 폭력에 해당하게 된다.

참고 자료

<학교폭력의 발생원인과 대처방안>, 김창군, 임계령,,2010,한국법학회, pp.173-198
<안전드림경찰지원센터> www.safe182.go.kr
<학교폭력예방 및 대책에 관한 법률> http://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=199081&efYd=20171128#0000