문학활동을 통해서 영아를 위한 수학활동과 유아를 위한 수학활동 한가지씩 정해서 계획안을 작성해 보세요.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문학활동을 통해서 영아를 위한 수학활동(수, 조작영역)
2. 문학활동을 통해서 유아를 위한 수학활동(규칙성)

Ⅲ. 결론

본문내용

본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 문학활동을 통해서 영아를 위한 수학활동과 유아를 위한 수학활동 한가지씩을 정해서 계획안을 작성하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 문학활동을 통해서 영아를 위한 수학활동(수, 조작영역)
깊은 바다 속에 살고 있는 삐죽이는 자기가 못생겨서 모두들 자기를 싫어한다고 생각하며 늘 우울해 있다. 우울해 있는 삐죽이아저씨를 보고 조개 아가씨가 묻는다. ‘아저씨는 왜 매일 우울해 보여요?’ 라고, 삐죽이는 삐쭉 나온 입 때문에 더 속상해진다.
삐죽이 아저씨를 본 오징어, 해파, 친구 문어도 오늘은 좀 웃어 보는 게 어때? 하고 물어본다. 삐죽이는 나도 웃고 싶은데 입이 튀어나와서 잘 안 된다며 더 슬퍼한다.
삐죽이 아저씨가 나도 입이 튀어나오고 못생긴 내가 정말 싫어하고 속상해 하고 있는데 뽀뽀 물고기가 와 뽀뽀를 한다. ‘나는 뽀뽀 물고기야, 그래서 내가 입이 삐쭉 나온 거야.’
삐죽이는 그제야 행복해지는 자신을 발견한다. 바로 자기 자신은 입이 삐쭉 튀어 나온 게 자신의 입은 뽀뽀를 해주기 위해 나온 거라고 생각을 바꾼 것이다. 삐죽이는 그제야 깨달았던 것이다. 그리고 삐쭉이는 모두에게 뽀뽀를 해주며, 행복해졌다는 동화내용이다.

영 역 수, 조작 영역
활 동 명 낚시놀이

활동목표
‣ 낚시 놀이를 하며 간단한 수세기를 경험한다.
‣ 눈과 손의 협 응력을 기른다. (신체운동, 건강>신체조절과 기본운동하기>신체조절하기)

창의인성
관련
• 창의성>인지적 요소>문제해결력
• 창의성>동기 적 요소>몰입

활동방법
( 이전 미술시간에 입술에 립스틱을 발라 물고기그림을 꾸며보고, 물고기그림 앞, 뒷면에 클립을 붙인다. )
① 낚시하는 것을 본 경험을 이야기 나눈다.
- 낚시하는 것을 본 적이 있나요?
- 낚시해본 경험이 있나요?
- 낚시 대를 어떻게 움직였나요?
- 낚시하는 것처럼 표현해볼까요?
② 물고기를 잡는 모습, 물고기와 낚시 대가 힘 겨루는 모습 등 다양한 모습을 표현해본다.

참고 자료

신혜은, 하늘을 나는 팡팡, 웅진다책, 2007
라정숙, 유아수학교육, 문음사, 2011
문연심, 이화영, 영유아 수,과학 교육, 양서원, 2006
데버러 디슨 글, 댄 헤나 그림, 뽀뽀물고기, 글뿌리, 2016