[의사소통의 장애 중 한 가지 선택하여 이론 사례, 치료방법, 치료결과, 부모역할]

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없음

본문내용

의사소통장애 사례 : L 양은 7세 된 여자아이로 말하는 것에 문제가 있었다. 어머니는 L 양이 언니보다 매우 늦게 말을 시작했다고 하였다. 18개월이 될 때까지 L 양은 부모와 정상적인 관계를 맺었음에도 불구하고 엄마라는 단순한 단어조차 말하지 못하였다. 그리고 L 양은 4살이 되면서 점차 한 단어나 단순한 문장을 사용하기 시작했지만, 조음상에 문제가 있었고 어휘도 눈에 띄게 감소되었다.

6살이 되면서 L 양의 장애는 더욱 두드러졌다. 자기가 전에 알고 있었던 단어들도 자주 잊어버렸고, 사물의 정확한 이름을 알아내는 데도 어려움이 있었다. 그럴 때면 L양은 틀리기는 했지만 관련된 단어들을 대치하여 사용하였다. 예를 들면, ‘신문’이라는 단어를 기억하지 못할 때는 ‘신발’이라는 단어나 ‘신사’라는 단어를 사용하였다. 문법의 사용에도 장애가 있었는데, 잘못된 단어의 배열을 흔히 사용하였다. 그러나 L 양은 이런 문제를 가지고 있었지만, 이해력에는 별문제가 없었다.

참고 자료

고은, 『의사소통장애아 교육』, 학지사, 2012.8
김청송, 『정신장애 사례연구_DSM-IV를 중심으로』, 학지사, 2002.6