스터디 1-(수학교육의 이해)

목차

1. Key Word
2. Key Sentence

본문내용

Key word
1. 수학교육의 목적은 정신 도야, 실용성 추구, 문화적 가치 및 심미성을 함양하는데 있다.

2. NCTM(국제수학교사협회)는 수학적 소양과 수학적 힘을 기르기 위해 수학 교육이 필요하다고 보았다.

3. 지혜의 실재를 가지게 할 수 있는 수학교육의 실현을 위해서는 무엇보다도 교사의 교육 태도와 교육 방법의 합리성이 절대적으로 요구된다.

4. NCTM(국제수학교사협회)은 초·중등 수학 교육을 통해 일관되게 이러한 목표를 달성하기 위한 다양한 경험을 학생들에게 제시할 것을 요구한다.

5. 교육부는 수학을 수량관계나 도형에 관한 수학적 개념의 이해, 논리적인 사고력, 힙리적인 문제해결 능력과 태도는 과학을 비롯한 대부분 교과들의 성공적인 학습을 위해 필요하므로, 수학은 다른 교과의 효율적인 학습에 기초가 되는 교과라고 기술하고 있다.

6. 페리의 수학교육 근대화 운동 - 19세기 말 영국에서는 소수의 특권층을 대상으로 유클리드 원론의 교육은 실용성을 중심으로 한 수학 교육이라는 사회적 필요성에 부응하지 못했다.

참고 자료

없음