외국어로서의 한국어 문법 교육론

목차

1. 문법의 평가 항목과 기준
2. 문법 능력 평가 방법
3. 평가 방법의 신뢰도

본문내용

주제: 한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가 방법을 설명 한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.

*문법의 평가 항목과 기준
1)1급
-기본 인칭 및 지시대명사, 의문대명사를 바르게 사용하는지
- 일상생활을 표현하는 기초적 용언을 이해하고 바르게 사용하는지
- 이/가, 은/는, 을/를 등 기본적인 조사를 바르게 사용할 수 있는지
- 고, -아/어서, -지만 등의 기본적 연결어미를 이해하고 바르게 사용할 수 있는지
- 주변의 사물 이름과 위치 관련 어후를 바르게 사용할 수 있는지
- 시제 , 부정문, 자주 쓰이는 불규칙 활용을 바르게 사용할 수 있는지
2)2급
- 보나, (이)나 등 자주 쓰이는 조사를 바르게 사용할 수 있는지
- 관형형, 존대, 반양, 겸양표현을 바르게 사용할 수 있는지
- 일상생활에서 자주 사용되는 부사를 바르게 사용할 수 있는지
- 일상생활과 밀접한 용어를 바르게 사용할 수 있는지

참고 자료

없음