[사회복지조사론] 과학적 방법과 조사연구

목차

I. 과학의 정의

II. 과학의 목표

III. 지식을 얻는 방법

IV. 과학적 연구의 특징

V. 과학적 조사의 논리전개 방법
1. 연역법
2. 귀납법
3. 연역적 방법과 귀납적 방법의 관계

VI. 과학으로서 사회과학
1. 사회과학 방법론과 자연과학 방법론의 차이
2. 사회과학의 한계

VII. 사회과학으로서 사회복지학
1. 응용과학으로서 사회복지학
2. 실천과학으로서 사회복지학
3. 사회과학으로서 사회복지학

참고문헌

본문내용

I. 과학의 정의

시간적 의미에서 과학은 자연 및 사회에서의 사물과 과정의 구조와 성질을 조사해 그 객관적 법칙을 탐구하는 인간의 이론적 인식활동과 그 소산인 체계적 ․ 이론적 지식이다.
또한 내용이나 과정 어느 한 곳을 바라보지 않고 두 가지 모두 수용해 통합적으로 정의하는 통합적 관점에서 과학이란 연구주체와 대상에 관계없이 진리, 본성, 법칙을 찾아내기 위한 논리적이고 체계적인 방법이다.

II. 과학의 목표

과학은 현상을 이해하고 설명하는 데 목표를 둔다.
즉, 원인과 결과란 현상에 대한 인과관계를 설명하며 자연현상이나 사회현상에 대한 지식을 습득한 후 논리적인 기술을 통해 현상이해와 설명을 하고자 노력한다.
그를 통해 규칙을 발견해 일반적인 지식이나 이론으로 일반화한다.

III. 지식을 얻는 방법

지식을 얻는 방법으로 과학적 방법 외에도 다음과 같은 방법 등이 있다.
1/ 관습에 의한 방법 : 사회적으로 이미 형성되어 내려온 관습이나 진리라고 믿어온 것을 지식을 받아들이는 방법으로 천동성을 예로 들 수 있다.
2/ 권위에 의한 방법 : 어떤 분야의 권위자나 전문가가 주장하는 의견을 진리로 받아들이거나 믿을 만한 정보의 출처를 이용해 그 정보를 받아들이는 방법으로 신드롬을 예로 들 수 있다.
3/ 직관에 의한 방법 : 어떤 확실한 명제에 바탕을 두고 지식을 발전시켜 나가는 방법이다.
이 방법의 한계는 기초로 삼는 명제가 잘못된 경우 그로 인해 파생된 지식은 모두 거짓이 된다는 점으로 창조론과 진화론을 예로 들 수 있다.
4/ 과학적 방법 : 이론-개념-가설-검증 등의 체계적이고 객관적인 단계를 걸쳐 이론을 도출하는 방법으로서 가설검증과정을 통해 명제의 정확성을 확보할 수 있게 된다.

IV. 과학적 연구의 특징

1/ 논리적이다 : 논리적 사고의 활동으로 과학적 설명이 이치에 맞아야 한다.
2/ 결정론적 인과성이 있다 : 결정론적이라는 것의 의미는 단정적이라기보다 확률적 결정론의 의미이다.
3/ 일반적인 것을 추구한다 : 개별적인 현상 하나하나를 설명하기보다는 많은 대상으로 일반적인 경향을 밝혀 일반적인 이해를 추구한다.

참고 자료

한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017