장애아동이 겪고있는 문제와 장애아동을 위한 복지서비스에 대해 설명(a4용지 1장 2장) 하고 복지서비스중 장애아동을 위해 개발되었으면 하는 프로그램을 a4용지 1장 이내로 간단하게 (프로그램내용 실천이나 발전방향)해 보세요

목차

1. 서론
2. 장애아동이 겪고 있는 문제와 장애아동을 위한 복지서비스 고찰
3. 결론
4. 참고자료

본문내용

1. 서론

장애아동은 장애아동복지지원법 제2조에서 “18세 미만의 사람 중 「장애인복지법」 제32조에 따라 등록한 장애인과 6세 미만의 아동으로서 장애가 있다고 보건복지부장관이 별도로 인정하는 사람을 포함한다.”고 정의하고 있으며, 우리나라의 장애아동의 수는 2010년 등록 장애인 중 80,075명으로 총 등록 장애인 2,517,312명의 3.2% 수준으로 나타나고 있다.
장애아동의 특성으로는 아동의 나이가 많아질수록 점점 더 보살피기 어려워지고, 비장애아동과의 차이도 현저해지는 것으로 보고되고 있기 때문에 어렸을 때, 재활 치료가 중요하다고 생각된다. 이에 따라서 국가에서는 아동의 나이가 많아지면 보살피기 어려워지는 장애아동의 특성을 감안하여 장애아동에 대한 재활 서비스를 강화하고 있는 추세라고 할 수 있다. 그래서 본 레포트에서는 재활치료가 중요한 장애아동이 겪고 있는 문제와 이와 관련된 복지서비스에 대해서 고찰을 해보고, 장애아동을 위해서 개발되었으면 하는 프로그램을 다양한 서적을 참고하여 제시해보는 시간을 가져보고자 한다.

참고 자료

김정희, 김경란, 강정배(2015), 장애아동 재활서비스 지원 사업 실태 및 개선방안, 한국정서・행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회), <정서・행동장애연구> 31권 2호. 2015 pp.251-281
서범석(2009), 발달장애아동의 승마운동프로그램 효과검증, 중앙대학교 석사학위논문