경기대교육대학원 2017학년도 1학기 교육사회학 과제 - '학교는 죽었다'독후감상문

소개글

경기대교육대학원 17학번입니다. 1학기 때 작성한 교육사회학 과제입니다.
E.라이머의 '학교는 죽었다.'를 읽고 쓴 요약과 감상입니다.

목차

1. 여는 말
2. 요약
3. 감상 및 맺는 말

본문내용

1. 여는 말
이 책의 제목은 다소 선정적이다. 학교가 죽어가고 있다는 진행형이나, 죽을 것이라고 예견하는 것도 아니고, 이미 ‘죽었다.’는 과거형이라니. 저자인 E.라이머는 대체 무슨 메시지를 전하고 싶어서 이런 책을 쓰게 된 것일까.
다른 교육 사회학자들의 보편적인 주장과 마찬가지로, 저자는 ‘학교’라는 제도가 계급의 재생산에 크게 기여하고 있다고 주장한다. 그리고 이런 의미에서 인간의 잠재력을 개발해주고 전인적인 인간으로 키워준다는 본래의 사명을 상실한 학교는 이제 ‘죽었다.’고 말하는 것이다.
이 책의 1장에서부터 5장까지는, 우리가 보지 못했던 혹은 보려 하지 않았던 학교의 ‘민낯’을 샅샅이 드러낸다. 학교가 어떤 메커니즘으로 작동하는가를 설명하며, 교육을 학교로부터 해방시킬 것을 주장한다. 6장과 7장에서는 논의를 사회 전반으로까지 넓혀 보고, 8장에서부터 13장에 걸쳐 대안을 제시하였다.
여기서는, 각 장의 내용들을 간단히 요약한 후에, 개인적인 감상을 곁들여 글을 맺고자 한다.

참고 자료

없음