보육학개론

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

유아기 인성발달이 중요한 이유

사회정서발달은 영아기 때부터라고 보았으며, 프로이드는 영아기때의 경험이 무의식 속에 잠재되어 있으며, 문제행동을 해결하기 위해서는 무의식 속에 잠재되어 있는 것에 대한 인식이 필요하다고 보았고 인성발달은 태어나면서 부터 필요하다고 보았습니다.
그리고 유아기때도 남근기에 고착된 경우 경솔하고 과장이 심하며 야심이 강하고, 여자는 난잡하고, 유혹적이며, 경박하게 된다고 하는 견해가 있기에 많은 심리학자들은 인성발달을 중요하다고 보고 있습니다.

에릭슨은 애착정도에 따라 애착이 잘 형성된 경우의 영아는 세상에 대해 신뢰를 갖지만 그렇지 못할 경우 세상을 불신한다고 했습니다. 그 시기가 태어나서 1살 때 까지로 연구 되었으니 생애 처음부터 중요 하다고 보고 있습니다.
또한 에릭슨은 유아기는 주도성의 시기고 자신이 할 수 있는 분야를 넓혀 나가는 시기여서 그 시기에 주도성을 발휘하지 못할 경우 열등감을 가질 수 있는 시기이기도 하므로 자율적인 조절전략으로 지속적으로 “다른 사람의 마음을 생각해 보도록 지도해야 한다고 합니다.

보울비의 연구에 의하면 영유아의 애착 발달은 애착 형성 이전단계 - 애착 형성 단계-분명한 애착 단계 - 다양한 인물에 대한 애착 단계로 나뉘며 만 2세를 전후하여 일차적 양육자 뿐 아니라 교사, 또래 등에도 관심을 보이게 된다고 하였으며 그의 애착발달연구 “내적 작동모델(Internal working model)'을 통해서는 부모와의 애착형성이 성격형성에 또한 사회성발달에 큰 영향을 미치는 것으로 연구되었습니다. 어머니와의 애착경험의 정도에 따라 자신에 대한 표상(가치 있고 사랑받을 만한 존재인가), 타인에 대한 표상 ((도움이 필요한 상황에서 자신이 애착을 형성한 대상이 의지하고 믿을 만한 사람인가)이 긍정적이 된다고 연구 발표하였습니다.

아들러는 결정적 시기인 아동초기에 대해 언급한 말이 있었습니다.

참고 자료

제 5주차 2교시 2.사회정서발달 P2~4, 프로이드 남근기고착
네이버블로그 하루와내일에서 발췌 , 인성교육 최우수 유치원 사례 모음