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북한인민대학습당

mrndir
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최초 등록일
2017.11.29
최종 저작일
2014.02
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 북한의 도서관 개념
2. 인민대학습당의 역사적 배경과 의의
3. 인민대학습당의 건축적 의의
4. 인민대학습당의 장서구성과 운영체계
5. 인민대학습당의 특징과 의의

Ⅲ. 결론 및 제언

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
도서관의 기원은 사유재산의 기록 보관에 있었다.
고대에는 지배계층의 전유물이었고 중세는 종교적 통치수단으로 지식의 ‘추구’가 아니라 ‘보존’이라는 측면에서 도서관은 이를 점유하고 있는 수도사와 대학생, 귀족외에는 폐쇄적이었다. 문자가독률이 10% 내외였던 시대적 상황과 맞물려 있기도 하지만 무지와 몽매는 종교의 파워를 역설하는 데 무엇보다 중요하였기 때문이다.
근대에 들어 공리주의적 배경과 산업혁명의 성공으로 문맹률은 급속도로 떨어지고 지적욕구에 부응하여 일반 시민들에게도 개방이 되어 자유로운 지식 추구와 더불어 다양한 문화활동 공간으로 자리 잡기 시작한 것이 현대의 자본주의 사회의 도서관 발전 과정이다.
반면, 유토피아적 ‘공산주의’체제에서는 지식과 부를 노동자, 농민에게로 공평하게 분배한다는 데 일찍이 그 의의를 두었다고 할 수 있는데 지구상에 유일하게 개량되지 않은 ‘공산주의’를 표방하는 북한의 도서관, 그 중에서 우리나라의 국립중앙도서관에 해당되는 인민대학습당을 살펴보는 것은 남과 북의 경계를 허물고 나아가 한민족간의 문화적, 학문적 공감대를 형성하는 도서관교류에 있어서 인민대학습당이 교두보적 역할을 하게 될 것으로 보이기 때문이다.

Ⅱ. 본론
1. 북한의 도서관 개념
북한의 도서관은 ‘책을 비롯한 출판물을 정비, 보관하고 사람들이 널리 읽을 수 있도록 빌려주는 문화기관이다.
도서선전과 책읽기지도를 통하여 유일사상체계를 확고히 하고 그들을 혁명화, 로동계급화하는 과정을 촉진하며 그들의 문화기술 수준을 높임으로써 사상, 기술, 문화의 3대 혁명수행에 적극 이바지하는 힘있는 수단이며 나라의 귀중한 문헌재부를 보관, 관리하는 문화기관이다(조선말대사전, 1992)라고 밝힌 바 있다.
우리의 도서관법 제2조에서는 “도서관”이라 함은 도서관 자료를 수집.정리. 분석.보존하여 공중에게 제공함으로써 정보이용.조사.연구.학습.교양.평생교육 등에 이바지 하는 시설로 규정하고 있다.
이를 통해 알 수 있는 북한도서관의 특징은 공산주의적 혁명가를 만들고 유일사상체계를 심어주는 데 능동적으로 활용되어진다는 점이다.

참고 자료

박영정. 2002. 북한문화시설에 관한 연구
한상환, 김태수, 진현준, 이승재 1996. 통일을 대비한 남북한 도서관 정책과 제도에 관한 연구. 문헌정보학회지 제30권 제1호
강미정. 2001. 북한의 군중도서관 도서분류표 연구
이경수. 2009. 북녘의 도서관 ‘인민대학습당’ 민족21. 6월호
송승섭. 2008. 북한도서관의 이해. 한국도서관협회
북한연구소. 1994. (심층분석 상, 하)북한도서관의 기능과 현황
민족통일연구원. 1993. 김일성 저작해제
조선말 대사전.1992. 사회과학출판사:평양
위키백과. 우리모두의 백과사전 http://ko.wikipedia.org
남북경제문화협력재단http://www.interkorea.org/
국립중앙도서관http://www.nl.go.kr/
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