인간 발달이론 간단 정리 자료 (프로이트의 성격발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 브론펜브랜너의 생태학적 이론 )

목차

1. 프로이트(Freud) 성격발달이론
2. 에릭슨(Erikson) 심리사회적 발달이론
3. 브론펜브랜너 (Bronfenbrener)생태학적 이론

본문내용

Freud는 정신분석학이라는 조직적인 성격이론을 처음 제안한 학자로, 그의 정신분석학은 많은 학문 영역에 중요한 영향을 주었다.
그의 이론은 생물학적 기제와 본능적인 충동을 기초로 하고 있다.

Freud 는
각 단계에서 어떤 경험을 하느냐에 따라 개인의 성격이 형성되고, 단계별로 아동이 추구하는 성적 쾌감을 느끼지 못하거나 지나치게 몰두하면서 고착현상을 일으켜서 다음 단계로의 발달이 순조롭지 않다고 보았다.

(1) 구강기
이시기 아동의 리비도는 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있으므로 먹는 행동을 통해 만족과 쾌감을 얻는다. 이 시기에 만족을 못하면 항문기로 넘어가지 못하고 고착되어 빠는 것에 집착하게 된다

(2) 항문기
이시기 동안 아동의 성적 에너지의 초점이 구강에서 항문 부위로 옮겨진다. 이 시기에는 대소변의 배출과 보유가 만족의 원천이 된다. 이 단계에 고착이 되면, 잔인하고 파괴적이며 난폭하고 적개심을 나타내는 항문공격적 성격을 나타내게 된다.

(3) 남근기
3세~5,6세 사이에서 어린 아이들의 성적 에너지의 초점은 새로운 성감대인 생식기로 옮겨간다.

참고 자료

없음