교육과정의 특징

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학교교육의 오랜 역사를 살펴보면 교육이 사회적으로 어떤 의미를 지녀왔는지 어느 정도 파악할 수가 있다. 교육의 기능은 그저 학생들에게 지식을 가르친다는 것에서 그치지 않는다. 무엇을 가르치느냐, 어떻게 가르치느냐에 따라 학생들의 가치관에 영향을 끼치고, 그들의 인생 전체를 바꿀 수도 있다. 그저 보기에는 학생과 교사의 일대일 관계 혹은 일 대 다수의 관계에 의해 수업이 진행되는 것 같지만, 교사는 그 시대의 사회성을 고려할 수밖에 없기 때문에 학생들은 그들이 살고 있는 사회의 요구에 의해 교육받을 수밖에 없다. 이것을 사회화라고 한다.
그렇다면 내가 교사가 되었다고 생각하고 이에 대하여 생각해보겠다. 학생들에게 사회화는 필수적인가?

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