[노년기 발달] 노년기의 신체적 변화, 성격발달, 인지변화 양상, 노년기 문제

목차

I. 노년기의 신체적 변화

II. 노년기의 인지변화 양상

III. 노년기의 성격발달
1. 노년기 성격발달의 특징
2. 노년기의 성격유형

IV. 노년기 문제

참고문헌

본문내용

I. 노년기의 신체적 변화
노년기에는 여러 가지 신체적 노화현상들이 나타난다. 신체적 노화현상 중에는 외적으로 나타나는 현상도 있고, 신체내적으로 진행되는 노화도 있다. 신장의 감소, 지방의 감소, 피부의 건조함과 주름이 생기면서 자주 빛의 나이반점, 체모의 감소, 치아의 쇠화, 흰머리가 많아지는 변화들이 나타난다.
노화가 일어나는 원인에 대해서는 세포의 분열과 재생력 퇴화에 기인한다는 세포와 관련된 이론이 지배적이다(윤진, 1985) 특별히 대뇌 신경세포의 실, 지방 색소 등 노폐물의 축적, 신경섬유의 뒤엉킴으로 호르몬 분비체계 이상, 신경전달물질의 농도감소 등이 노화의 중요한 요인이라고 알려지고 있다. 그 외에도 각종 특유의 수명이 보여주듯이 노화는 유전적 요인의 영향을 받으며, 각종 환경스트레스에 대처해 나가는 생리적 및 심리적 동질정체의 파괴에 기인하는 것으로 설명되고 있다(Yiuiras, 1972).

II. 노년기의 인지변화 양상
노년기에는 지능, 기억력 등 지적능력이 일반적으로 쇠퇴하는 것으로 알려져 있지만, 지능의 개념규정이나 내용에 따라 또는 개인의 교육수준이나 환경적인 요인에 따라 노년기의 지적능력 변화에 개인차가 있다.
즉 일반상식, 어휘력, 이해력과 관련되는 언어성 지능은 노년기에 크게 감소되지 않는 데 비해, 빠진 곳 찾기나 모양 맞추기 등 감각과 지각속도나 동작성 지능은 노년기에 크게 쇠퇴하는 것으로 밝혀지고 있다(Siegler & Botwinick, 1979). Horn과 Cattell(1966)은 지능을 지각능력이나 기억용량과 같은 정보처리의 양과 속도와 관련되는 유동적 지능과 분석 ․ 통합 ․ 비판과 문제해결능력과 같이 경험이나 훈련 또는 교육에 의해서 획득되는 결정적 지능으로 구분하고 있다.
노년기 인지적 변화에서 관심을 가져야 할 현상이 최종급강하현상이다. 최종급강하는 Kleemeier(1961)가 노인들의 지능을 일정한 간격을 두고 네 번을 반복하여 진단하는 과정 중에 네 번째 검사에서 ......<중 략>

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
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