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[이야기 가족치료] 이야기 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 이야기 가족치료의 상담목표 및 상담기법

merida
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최초 등록일
2017.08.17
최종 저작일
2017.08
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목차

I. 주요 인물 및 이론적 기초

II. 주요 개념

III. 상담목표

IV. 상담기법
1. 문제의 정상화
2. 문제의 외재화
3. 문제의 지도
4. 예외적 질문
5. 스토리의 재진술
6. 새로운 스토리의 강화
7. 스토리의 풍부화
8. 인증을 위한 의식

본문내용

I. 주요 인물 및 이론적 기초

다원화된 현대사회에서는 같은 연령의 사람이 동일한 곳에서 생활을 하더라도 그들의 경험이나 사물에 대한 이해 방식에 있어서 공통점을 발견하기란 쉽지 많다. 이야기 치료(narrative therapy)는 사람들은 어떤 예상이나 선입관 없이 사물 자체를 파악하는 것은 불가능하다는 후기구조주의와 관련이 있다. 사람들은 자신의 경험과 상상력을 활용해 다른 사람이 언어화한 경험을 자신의 입장에서 해석한다는 전제를 가지고 출발한 이야기 치료는 가족이 변화를 추구할 수 있는 다양한 새로운 이야기를 창조할 수 있도록 길을 열어 주었다(김유숙, 2011).
이야기 치료는 호주의 White와 뉴질랜드의 Epston에 의해 발전되었다. 이들은 프랑스의 사회철학자 Foucault가 주장한 어떤 사회에서 힘있는 사람들에 의해 형성된 지배적인 이야기가 그 사회의 특정 집단을 배제할 수 있다는 점에 관심을 가졌다. 따라서 이야기 치료에서는 내담자가 현재 보이는 문제 자체보다는 그 문제에 어떤 의미를 부여하는가가 더 중요하다(김영애 외, 2008).

참고 자료

인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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