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실제 주변에서 보는 한국 청소년과 인터뷰를 진행하여 그동안 학습한 한국 청소년의 가족문화, 학교문화, 학습현황, 청소년의 대중문화에 대해 알아보고 구체적으로 알아보고 (한 두가지만 선택해도 무방함) 학습한 내용과 견주어 서술하여라.

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최초 등록일
2017.07.31
최종 저작일
2017.07
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소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 청소년문화를 바라보는 관점(4가지)
2. 하위문화가 아닌 보편적 문화중의 하나

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 인터뷰(대중문화와 관련하여)
2. 우리나라 청소년 문화의 일반적인 특성(보편적 문화)
3. 대중매체에 영향을 받는 문제
4. 청소년의 연예인모방 문화(대중매체의 영향)
5. 신드롬, 청소년들이 연예인들을 좋아하는 상황의 부정적인 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 우리 청소년들은 다양한 환경에 노출되어 있고 이로 인하여 다양한 문화를 접하고 있는 상황이다. 그 문화가 청소년들에게 긍정적인 영향을 줄 수도 있고 게임중독이나 인터넷중독과 같은 부정적인 영향을 초래할 수도 있다. 이러한 청소년문화를 우리들은 지금까지 4가지의 관점에서 살펴보았다.

1. 청소년문화를 바라보는 관점(4가지)
미숙한 문화, 청소년기를 성인으로 성장해가는 과도기 혹은 준비기로 봄으로써 청소년의 문화도 미숙하고 모자란 문화로 보는 입장이다. 일탈적(비행)문화, 청소년들은 공부나 일을 하기보다는 놀기를 좋아하고, 사회적 규범이나 질서를 깨뜨리는 것에 쾌감을 느끼고 문제적 소행을 지향하면서 그들의 정체성을 찾고자한다고 보는 관점의 문화이다. 하위문화, 한국사회의 하위집단은 지역, 계층, 연령, 직업, 성별 등 다양한 범주로 구분할 수 있는데, 그 중 청소년집단은 연령의 범주에 의한 하위집단을 형성하며 그들의 문화 또한 전체 문화 가운데 하나의 문화로 보는 견해이다.

참고 자료

다음 백과사전, 보편적인 문화
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
*순*
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