대집단활동의 유형별 지도방법을 설명하시오

소개글

대집단활동의 유형별 지도방법을 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 대집단활동이란
2. 대집단활동의 유형별 지도방법
1) 이야기 나누기
2) 동화, 동시, 동극
3) 음률활동
4) 신체표현
5) 게임
6) 요리활동
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
2007개정 유치원 교육과정에서 명시한 집단 활동이란, 교사와 여러 명의 유아가 함께 모여서 교육활동을 하는 것을 의미하며, 대집단 활동과 소집단 활동으로 구분할 수 있다. 교사는 활동의 주제나 종류 및 특성, 유아들의 흥미나 욕구에 따라 집단의 크기를 결정한다. 집단 활동은 대체적으로 자유 선택 활동에 비해 교사 참여가 크지만 유아들이 적극 참여하여 아이디어를 교환할 수 있도록 하고, 유아 스스로 실제 활동해 봄으로써 지식을 확장시키거나 개별 활동으로 연결시킬 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 2007개정 유치원 교육과정에서 말하는 대·소집단 활동의 유형으로는 이야기나누기, 동시, 음률활동, 신체표현, 게임 등으로 구분한다. 따라서 본론에서는 대집단활동의 유형별 지도방법을 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 대집단활동이란
대집단 활동은 한 반 유아를 모두 함께 한 집단으로 모아서 활동을 진행하거나 혹은 2∼4개의 소집단으로 나누어 실시하는 집단 활동을 말한다.

참고 자료

권미량, 유아교육과정, 청목출판사, 2009.
김명희 외, 영유아 교수학습방법론, 양서원, 2007.
김정원 외, 영유아를 위한 교수-학습방법, 공동체, 2008.