에릭슨의 사회성 발달이론(심리사회적 발달단계)

목차

I. 기본 신뢰감 대 불신감(0~1세)
II. 자율성 대 수치심 또는 의심(2~3세)
III. 솔선성 대 죄의식(4~5세)
IV. 근면성(자신감) 대 열등감(6~12세)
V. 정체성 대 역할혼돈(13~18세)
VI. 친밀성 대 고립감(19~25세)
VII. 생산성 대 침체감(26~40세)
VIII. 자아통합감 대 절망감(41세)
참고문헌

본문내용

에릭슨(Erikson, 1902-1994)은 정신분석학파에 속하나 그의 관심은 자아 즉, 의식적 자아(conscious self)에 두고 있다. 사회 ․ 문화적 맥락을 중시한 에릭슨의 이론에서는 인간의 성장을 개인적 욕구 및 능력과 사회적 기대 및 요구 사이의 상호작용의 소산물로 보았다.
따라서 프로이트의 발달단계를 심리 ․ 성적 단계라고 하는 반면, 에릭슨의 발달단계를 심리 ․ 사회적 단계(psychosocial stages)라고 한다.
에릭슨은 인간이 유아에서 성인으로 성장해 가면서 어떻게 자신의 정체성을 발전시키는지에 관심을 두었다. 에릭슨은 발달단계를 8단계로 분류하여 처음 4단계는 영아기 ․ 유아기(乳兒期), 유아기(幼兒期)-아동기, 다섯 번째 단계는 청소년기, 나머지 3단계는 성인기에 일어난다고 기술하였다.
특히 청소년기를 강조하였는데 이는 유아(幼兒). 아동기에서 성인기로 성장해 가는 전환기이기 때문이다. 각 단계에서 인간은 개인적 욕구, 기술과 사회적 욕구의 통합을 필요로 하는 특별한 문제에 직면하게 되는데 이를 심리적 위기라 불렀다.

참고 자료

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