[교육학]지식의 개념, 학교와 교과서에 선별된 지식의 보편성, 지식 선별의 주도세력

목차

1. 지식이란 무엇인가
2. 학교에서 선별되는 지식
3.교과서에 선별된 지식은 객관적이며 보편적인 지식을 반영하고 있는가?
4. 지식을 선별하고 교육현상을 주도하는 세력은 누구인가?

본문내용

1. 지식이란 무엇인가

사전적 의미:어떤 대상을 연구하거나 배우거나,실천 통해 얻은 명확한 인식ㆍ이해
교육심리학:어떤 것(가령 사실, 정의, 개념, 원리, 관습 등)을 재인 또는 회상하는 능력
교육목표분류학:가장 낮은 수준의 성취 나타냄, 인지적 정보처리를 거의 요구하지 않는 것

지식
우리가 알고자 하고, 알아야 하며, 안다고 믿고 있는 것들의 총체 이러한 지식 중 몇 가지는 선별- 후대에게 전달 선별:학교, 특히 교육의 핵심적 매개체인 교과서에서 구체화
그렇다면 우리가 학교에서 배우게 되는 지식은 무엇인가?

2. 학교에서 선별되는 지식

3.교과서에 선별된 지식은 객관적이며 보편적인 지식을 반영하고 있는가?

참고 자료

없음