우리사회의 환경과 연관시켜보면서 아동 청소년 정신건강 문제중에서 지적장애에 대해서 말해보시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 오늘날 장애인의 복지와 우리의 인식
2. 지적장애
3. 지적장애아의 특성
4. 지적장애와 비교되는 학습장애의 차이점
5. 장애를 바라보는 우리의 사회, 장애아동에 관한 개선
6. 아동 청소년의 정신건강 문제를 해결할 수 있는 방법(부모의 역할 중요)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 설명하고 있는 우리사회의 환경과 연관시켜보면서 아동 청소년 정신건강 문제중에서 지적장애에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 오늘날 장애인의 복지와 우리의 인식
장애인 복지에 대한 새로운 패러다임은 많은 변화를 가지고 왔다.
하지만 여기에서 머무르면 안 된다. 아직 우리가 가지는 장애인에 대한 인식은 장애인들을 힘들게 하고 있기 때문이다.
우리의 인식이 개선되기 위해서 우리는 먼저 장애인에 대한 특성을 이해하는 것이 중요할 것이다.
장애인중에서도 지적장애인을 예로 들자면, 모든 지적장애인이 위험한 것이 아니다. 사람들이 잘못된 지식을 가지고 그들을 무섭게 대하는 일이 없도록 하는 것이 중요한 것이다.
또한 대중매체에서는 우리가 장애인에 대한 편견이나 오해가 생기지 않도록 장애인관련프로그램이나 영화에 조금 더 신경을 기울이고 장애인과 비장애인이 참여하는 프로그램 등을 만들어 장애인이 결코 비정상적인 것이 아님을 지각해주는 것 또한 좋을 것 같다.

참고 자료

http://health.naver.com/medical/disease/detail.nhn?selectedTab=detail&diseaseSymptomTypeCode=AA&diseaseSymptomCode=AA000770&cpId=ja2&move=con
장애인복지법 시행령
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002
김승국 외, 학습장애 아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
지적장애와 발달장애의 차이점, 한국지적장애인복지협회
http://www.kaidd.or.kr/weel_system/weel_bbs/board.php?bo_table=opencoun&wr_id=401