인간 언어의 본질에 대해서 기술하시오.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생득주의 이론과 구성주의 이론
2. 본인의 견해, 구성주의이론(상호작용이론)
3. 언어란
4. 언어기능
5. 언어의 본질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아는 언어 발달이 매우 빠른 시기로 언어 학습은 유아기에 이루어야 할 중요한 과업이다. 그러므로 유아기가 언어 학습에 가장 중요한 시기라는 점이다. 이렇게 중요한 시기에 현재 우리의 가정에서 보여지고 있는 모습들은 부정적인 면이 많다고 할 수 있다. 이러한 부정적인 면을 기관에서 교사들이 더 많은 신경을 써줘야 하는 부분인 것이다. 예를들어 오늘날 가정에서 엄마들은 집안일을 하고 아이들은 tv프로그램을 보고 있는 것은 부정적인 면이 많다고 할 수 있다. 우리들의 현실적인 측면에서, 그 부정적인 면을 교사들이 아이들의 언어발달에 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 더 많은 신경을 써야 하는 것이다. 이처럼 상호작용을 통한 언어의 차이는 앞에서 설명한 바와 마찬가지로 사고능력의 차이를 만들게 될 것이다. 이를 통해서 언어가 발달에 영향을 미친다는 사실을 알 수 있는 것이다. 본문에서는 앞에서 살펴본 내용과 관련하여 인간의 언어의 본질에 대해서 살펴보도록 하겠다.

<중 략>

상호작용적 언어는 사회적인 관계를 형성하고 유지하기 위해 사용하는 것으로 ‘나하고 너하고’ 기능이라 할 수 있다. ‘나하고 같이 소꿉놀이 하자’와 같이 대인관계를 위한 상호작용이나 ‘안녕하세요’와 같은 의례적으로 하는 인사가 이 기능에 속한다. 핸드폰 문자메세지나 메일 주고받기 등은 이 기능의 사용 기회를 증가시키며 편지 주고받기는 좋은 예라 할 수 있다. 상호작용적 언어에서 왜 상호작용이 중요한것인가는 아이들이 언어를 배우는 것을 예로 들어보면 그 중요성을 알 수 있다. 아이들의 언어발달과 언어습득에 있어서는 결정적인 시기가 있다고 한다. 이러한 시기에는 상호언어자극이 필요하다고 말하고 있다. 이는 결정적인 시기에 상호언어자극을 해줄 수 있는 부모의 역할이 굉장히 중요하다는 것이다. 언어습득의 비밀은 여기에 있다. 뇌에서 언어영역이 형성되는 시기가 앞에서 말하는 결정적인 시기로서 아이들이 언어자극에 어떻게 노출되느냐에 따라 아이들의 언어능력이 결정되는 것이다.

참고 자료

이숙재 박인숙, 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사 , 1999
Halliday가 제시한 일곱 가지 언어 기능
이차숙, 언어의 기능과 분류, 2008