귀사의 성과관리 시스템이 어떠한 기준 하에 구축되고 실현되고 있는지에 대해 구체적으로 설명해 보시기 바랍니다.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 객관적 준거
2. 주관적 준거
3. 성과평가 도구의 조건
4. 성과평가의 사례, 학교에서 교사의 성과평가에 대한 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 객과적 준거의 내용
객관적 준거는 개인의 생산량이나 판매량, 출근기록부, 결근율, 지체율 등과 같이 회사의 경영목표에 영향을 주는 직접적으로 관련되어 있는 객관적 지표를 중심으로 평가하는 방식을 의미하는데, 이러한 객관적 준거는 외형적으로 가장 객관적이고 신뢰성 있는 방식으로 보이기 때문에 객관적 준거와 관련된 다양한 지표가 개발되어 있다.
2) 장점과 장점
평가자는 이러한 다양한 지표를 바탕으로 성과평가를 하는데 있어 큰 어려움을 겪게 되지 않는다는 장점을 가지고 있다. 그러나 이러한 장점에도 불구하고 객관적 준거는 개인을 평가하는데 있어 신뢰도 문제가 항상 발생하고 있으며, 특히 공정성 문제도 존재하기 때문에 객관적 준거는 주관적 준거와 혼합하여 사용된다.

2. 주관적 준거
1) 주관적 준거의 내용
주관적 준거는 객관적 준거와는 달리 직무 수행이라는 개인의 행동에 초점을 맞추고 평가하는 방식을 의미한다. 따라서 주관적 준거 방식은 결과중심의 객관적 방식이라기 보다 행동중심의 주관적 방식이라 할 수 있다.

참고 자료

성수경, 김준석, 성과 평가와 보상, 청문각, 2010
김정호, 신교육사회학, MJ미디어, 2004