[학교상담과 생활지도] 정서 및 행동 문제를 나타내는 아동과 청소년 문제의 원인과 특성 및 문제예방을 위한 생활지도 방안

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목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 아동과 청소년 문제행동의 개념

Ⅲ. 아동과 청소년 문제의 원인과 특성
1. 문제의 원인
(1) 가정 환경적 요인
(2) 학교 환경적 요인
(3) 사회환경적 요인
2. 문제의 특성

Ⅳ. 아동과 청소년 문제예방을 위한 지도방안
1. 행동지원 실행절차
(1) 문제행동의 기능을 찾기 위한 면접과 관찰
(2) 관찰과 면접결과를 바탕으로 문제행동의 기능에 대한 가설 수립
(3) 각 상황마다 지원할 방법 찾기
(4) 지원실시
2. 감각조절 기능을 가진 문제행동

Ⅴ. 맺으며

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며
우리 사회는 산업화, 도시화, 정보화에 따라 물질의 풍요 속에서 정신적인 빈곤으로 인한 다양한 문제가 돌출 되고 있다. 그 중에서 아동 ․ 청소년 문제는 세계의 각 국가가 당면하고 있는 중요한 사회문제이며 교육의 문제이다. 특히 최근 들어 아동 ․ 청소년 문제는 예측을 불허하는 심각한 양상으로 전개되어가고 있다. 물질만능주의와 인간소외현상이 심화되고 점수화에 따른 지식편중의 교육풍토 속에 일류대학과 좋은 학군 등 지나친 경쟁주의로 현실과 이상의 괴리에서 오는 가치관의 갈등, 용의복장 자율화로 인한 생활 곤란의 확대로 아동 ․ 청소년시기의 비행이 날로 조직화, 폭력화, 저연령화됨으로써 사회에 심각한 문제로 대두되고 있다.

Ⅱ. 아동과 청소년 문제행동의 개념
문제행동이라 함은 사람에 따라 다양한 정의를 내릴 수 있겠지만 넓은 의미로 말하자면 사회적으로 나쁜 영향을 주거나 사회관계를 불편하게 하는 일탈, 비행, 범죄행위 등을 포함하여 지칭하는 개념으로 볼 수 있다.
비행(delinquency)이란 원래 ‘의무를 게을리 한다’라는 어원에서 출발하여 넓은 의미로는 규범으로부터 일탈되는 행동을 모두 포함하는 개념으로 보통 법적인 측면과 사회적인 측면으로 대별하여 설명되어진다. 법적인 개념도 국가마다 차이가 있으나 우리나라의 경우 청소년법 제4조에 의하면, 형벌법령에 저촉되는 행위를 하였거나 특별법 또는 환경에 비추어 장래 형벌법령 저촉되는 행위를 할 우려가 있는 14세 이상 20세 미만인 범죄소년, 촉법소년, 우범소년의 비행을 말하며 경찰의 보도 상에는 불량행위 소년과 요보호소년도 포함시키고 있다.

Ⅲ. 아동과 청소년 문제의 원인과 특성
1. 문제의 원인
(1) 가정 환경적 요인
가정은 사람이 출생하면서 최초로 갖는 인간관계이고 가장 기본적인 사회집단이며 애정과 존경과 신뢰를 정신적 요소로 하여 상호 협조하여 살아가는 혈연적 공동체이다.

참고 자료

권형자 저, 생활지도 및 상담, 태영출판사 2017
강진령 저, 학교상담과 생활지도 이론과 실제, 학지사 2015
권형자, 강인향, 김선영 외 저, 학교상담과 생활지도, 태영출판사 2014
김동일, 김봉환, 김혜숙 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009