평생교육방법론 - 평생교육 방법으로서 자원기반 학습의 절차에 맞도록 1회차(20분 분량) 수업지도안을 작성하시오.

목차

1. 자원기반학습이란
2. 자원기반학습에 근거한 학습지도안

참고문헌

본문내용

1. 자원기반학습이란
자원기반학습이란, 정보자원을 다양하게 활용하여 교수와 학습이 진행되는 체제로서 주어지는 과제에 대한 전반적인 이해와 그것을 알기 위한 정보 활용 능력, 또한 주어진 과제를 해결하는 문제해결력을 향상시키는 것이 주된 목적이다. 이를 위해 인쇄물 또는 비인쇄물, 기타 인적자원이 기반으로 활용되며 이러한 자원을 통해 학습자는 학습활동에 적극적으로 참여할 수 있다. 또한 학습자가 자신의 학습 진도, 학습활동의 선택에 있어서 자유를 부여받고, 학생 자신에게 필요한 자료를 활용할 수 있는 자유가 주어진다는 강점이 있다.
자원기반학습 환경에서는 학습자원으로 지도, 오디오, 책, 만화, CD, 컴퓨터 소프트웨어, 사전, 문서, 전시물, 도표, 그림, 영화, 게임, 인쇄 잡지나 온라인 잡지, 음악, 모형, 신문, 사람, 사진, 포스터, 교재, TV프로그램, 교과서, 비디오 등이 있다. 이러한 자원들을 활용하기 위해 가장 많이 활용되는 모델은 Eisenberg와 Berkowitz의 Big6 정보 리터러시 모델이다.

참고 자료

『평생교육방법론』, 박성희 등 5인공저, 학지사, 2013.02.15.
『평생교육방법론』, 임형택 등 5인공저, 공동체, 2013.02.20.
『평생교육방법론』, 김종표, 양서원, 2016.01.15.
『평생교육방법론』, 서명환, 공동체, 2016.02.26.