청소년 프로그램 요구분석의 필요성과 유형에 대해 알아보자.

소개글

청소년 프로그램 요구분석의 필요성과 유형에 대해 알아본 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년프로그램 요구분석의 필요성
2. 요구분석의 유형

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
일반적으로 청소년지도란 청소년들의 성장을 돕는 조직적인 활동이다. 여기에는 청소년들의 자발적인 참여를 기초로 청소년 스스로가 체험을 제공받는 과정을 의미한다. 정확히 말하자면, 청소년 프로그램이란 “일반적으로 청소년들에게 지도해야 할 내용과 방법이 체계적으로 나타난 것으로, 청소년 지도사는 그것을 통해서 청소년을 지도” 한국청소년개발원, 청소년 프로그램개발 및 평가론, 교육과학사, 2008, p.3
한다. 이는 청소년지도사의 경우이고, 청소년의 입장에서는 청소년들이 프로그램을 통해 갖게 되는 모든 활동과 경험의 집합을 뜻한다. 이 두 가지를 종합하면 청소년 지도란 청소년지도 프로그램을 실행 및 운영하는 과정이라 할 수 있다.
하지만 청소년 지도사 또는 해당 기관에서 개발한 청소년 프로그램에 문제가 있을 수 있다. 그것이 청소년에게 맞지 않거나 청소년 스스로 그 프로그램에 대해 문제가 있다고 인지할 수 있기 때문이다.

참고 자료

권양이, 청소년 프로그램 개발과 평가, 박영사, 2013
한국청소년개발원, 청소년 프로그램개발 및 평가론, 교육과학사, 2008