인간의 발달에 대한 이론을 현재 내가 가지고 있는 문제에 접목시켜 이를 발달 과업의 면에서 분석하고 사회복지실천에서 문제 해결이 가능한 것으로 어떤 것이 있는지 이야기해 보시오.

소개글

인간의 발달에 대한 이론을 현재 내가 가지고 있는 문제에 접목시켜 이를 발달 과업의 면에서 분석하고 사회복지실천에서 문제 해결이 가능한 것으로 어떤 것이 있는지 이야기한 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 인간발달이론
2. 사회학습이론으로 분석한 내 심리적 문제
3. 에릭슨의 발달과업으로 본 내 심리적 문제 분석
4. 사회복지실천으로 가능한 문제 해결 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간 발달에 대한 연구는 비교적 최근에 진행되었으며 활발해진지도 얼마 되지 않았다. 19세기 후반에서 20세기 초반에 시작된 발달에 대한 연구는 성인의 발달, 노화, 전 생애 과정에서 변화가 일어나는 연구들부터 시작했다. 인간이 어떻게 성장하고 변화하는지에 대한 많은 논의가 있었고 이러한 논의를 기반으로 연구가 진행되면서 많은 발달 이론들이 만들어졌다. 현재 발달 과정에 대해서는 분명 연속적인 면도 있지만 비연속적인 면도 존재한다는 것이 이론이다. 즉, 태어날 때부터 가지고 있던 본능적인 기술들을 살아가면서 점차 발전시킨다는 것이 연속적인 면을 가지고 있다고 볼 수 있지만 단계로 일어나는 발달과 특정 기간에 발달하는 것들은 비연속적인 면을 가지고 있다고 볼 수 있다. 또한 개인적으로 겪는 상황과 주변의 환경이 어떻게 조화를 이루냐에 따라서도 발달의 경로가 다르게 발현될 수 있다.
인간이 어떻게 변화하는지에 대한 연구는 발달이론을 통해 보다 인간에 대해 심도 깊은 연구를 진행할 수 있다는 쟁점이 있다.

참고 자료

이기숙. 『유아교육과정』. 교문사. 2013.
정옥분. 『아동발달의 이론』. 학지사. 2003.