언어습득이론을 기반으로 한 유아기의 언어 습득 경험

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본문내용

사람은 무지한 상태로 태어나 오로지 학습과 반복에 의해 언어를 체득한다고 생각했다. 그러나 영어과 교육론을 공부하며 이것은 나의 편협한 생각임을 알게 되었다. 따라서, 언어습득이론을 좀 더 알아보고 나의 어렸을 적 경험에 비추어 보려 한다.
어린이의 언어 습득을 설명하는 이론에는 두 가지가 있다. 하나는 경험주의적 혹은 행동주의적 이론이고, 다른 하나는 합리주의적 이론이다. 경험주의적 이론에 따르면 어린이가 언어를 습득하는 것은 어떤 선천적인 능력에 의한 것이 아니라 경험적인 훈련에 의해서 오로지 후천적으로만 이루어지는 것이다. 어린이는 완전히 백지 상태에서 출발하여 반복 연습과 시행착오와 교정에 의해 언어라는 습관을 형성한다는 것이다. 마치, 자전거 타기나 다른 기술을 익히는 것과 같은 방식으로 숙달한다고 주장하는 것이다.

참고 자료

두산백과, 『언어 습득 이론』, 2006. 11. 5. (주)신원문화