교육사회학-과제-최종

목차

1. 대중매체애 대한 정의
2. 대중매체의 순기능적 효과론
3. 대중매체의 역기능적 효과론
4. 대중매체의 속성
5. 바람직한 대중매체의 교육적인 활용방안
6. 참고문헌

본문내용

1. 대중매체애 대한 정의
근대사회에서 대중매체의 의미는 정치적 공론장이라는 표현이 되면서 카페나 살롱에서 이루어 지고 공중이 형성되어지는 과정을 거칩니다. 이후 시민사회의 개인적 소통매체의 공론장으로 발전하면서 친밀성의 장 의사소통의 원초적 공론장으로 발전합니다. 우편형, 전신정보형, 전화형, PC통신형, 인터넷형 등 의사소통 양식은 진화하고 발전하는 경향을 보입니다 필자는 이런 대중매체가 발전하면서 교육에 미치는 영향을 분석하고 바람직한 대중매체의 활용방안에 대해 논해보고자 합니다.

2. 대중매체의 순기능적 효과론
먼저 대중매체의 긍정적인 부분은 학습의 조력자 즉 많은 정보를 획득할 수 있고 실시간 적인 정보 제공으로 여러 각도에서 많은 부분을 생각할 수 있다는 점입니다. 예를 들어 동일한 사건에 대해 우리는 뉴스라는 매체를 통해 다각도의 논평과 의견을 들을 수 있고 이로인해 다양한 시각과 판단을 내릴 수 있습니다.

참고 자료

교육사회학, 배움교재, p42∼52